La incorporación de la tecnología en educación es necesaria, pero…

      Es muy necesaria pero esta incorporación no hará la diferencia si a los alumnos no se les incentiva habilidades y competencias para su futuro y el desarrollo de su autonomía. Sandia (2004) refiere  los procesos que son culmine del compromiso docente el docente “de “aprender a aprender”, “aprender a hacer”, “aprender a ser” y “aprender a convivir”.

      De esta forma lo ideal es que las herramientas tecnológicas serán utilizadas por el alumno de acuerdo a sus necesidades y a su situación particular, afrontando cualquier reto y como apoyo de su aprendizaje. La ausencia de las tecnologías no debiera ser un pretexto de avanzar con lo que se cuente en ese momento.